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  作者： 陳蒼杰
  
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• 出版社：益群
  
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• 出版日期：1995/09/15
• 語言：繁體中文

諸葛亮，字孔明，三國蜀漢瑯琊人(西元181～234年)。早年隱居隆中，躬耕南陽，劉備三顧茅廬始獲見。從此佐助劉備擊敗曹操，取得荊州，平定益州、漢中，與魏、吳鼎足天下，建國號為蜀漢。劉備即位，拜為丞相。劉備卒，又輔佐後主南征北討，東和孫權，七擒孟獲，一心志在恢復漢室。惜在伐魏途中病亡，死後諡號忠武。

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洋基四支一壘打斷線 皇家兩發全壘打勝出

洋基今天在主場迎戰美聯中區戰績墊底的皇家，不過沒有佔到便宜，因為打線完全熄火，洋基全場只擊出四支一壘安打，得到1分，皇家則是轟出兩發全壘打，最後以6：1擊敗洋基。

皇家去年吞了104敗，本季在中區還是墊底，不過可別以為他們就好欺負，皇家用全壘打攻城掠地，四局上菜鳥O'Hearn也來一發，讓洋基只能飲恨。

「皇家禮炮」連開兩轟，洋基想追趕卻欲振乏力，只見三振一直吞下去，皇家先發投手Bailey的指叉球，讓洋基吃足苦頭，主投6局飆出6次三振，只失1分拿下勝投，洋基不但無法追近比數，牛棚上來還繼續失分，七局上半皇家攻下保險分，終場皇家以6：1獲勝。

洋基全場只擊出4支安打，而且全部是一壘安打，輸球之後戰績跌到8勝10敗。

（民視新聞／陳建君、王泰棋 綜合報導）

內容來自YAHOO新聞

課綱制定無關憲法 學者：是教育指引

【台灣醒報記者游昇俯台北報導】課綱爭議愈演愈烈，教育部長吳思華近日重申新版課綱的調整是為了依據憲法的原則，但學者鄭同僚認為，學校的教育任務在培養下一代思想自由與論辯能力，不似政府機構只能遵守法制，教育者應該超越法制的束縛；學者徐偉群也說，課綱內容應是對教育的指引，憲法價值則是確認民主人權的概念，「說依據憲法制定課綱，是混淆了憲法的價值與課綱目的。」

課綱審議檢核小組召集人、世新大學教授王曉波日前指出，課綱微調是依據中華民國憲法與台灣人民主體性兩原則進行調整，他說，根據這部「憲法」，台灣地區和大陸地區同屬一個中國，不存在主權和領土割裂問題，只是政治對立問題。

【憲法並非課綱原則】但政治大學教育學系副教授鄭同僚認為，「學校不是政府機構，政府機構只能遵行法制，且學校的教育任務在於培養未來進步人才，要培養下一代思想自由與論辯能力，應該超越任何法制的束縛。

「將憲法變成課綱中無可討論的真理，有很大風險，會限制人民思想自由。」鄭同僚指出，憲法可以成為課綱中討論的素材，但不應該成為課綱編定的剛性依據，「國家公民的意識培養不能用威權灌輸的方式，應該讓學生思考論辯，」他說，「這樣教育出來的公民才能真正捍衛憲法尊嚴。」

【課綱應是教育指引】公民憲政推動聯盟主席團、中原大學法學院副教授徐偉群則表示，課綱的內容應該是對教育的指引，它的準則就是教育目標，他說，「課綱內容不是什麼命令句、祈使句，除非它教我們學生違反民主人權，否則課綱沒有合不合憲法的問題。」

他說，憲法的價值、憲政主義的核心精神就是確定民主人權的概念，徐偉群表示，「何況國家認同不是公民教育的核心價值，更不是歷史教育的價值，歷史教育的尺度實際上是超越國家的。」歷史教育的目標與承認我國領土多大沒關係，說依據憲法制定課綱是混淆了憲法價值與課綱目的。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱制定無關憲法-學者-是教育指引-132238240.html

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